Վերապատրաստում. 2017թ. Տեխնոլոգիական բաժին

Կրթահամալիրի անգլերենի մասնագետ Իրինա Ապոյանի և իր անգլերենի խմբի հետ համատեղ կազմակերպել ենք խաղարկային դատարան, որը մատուցել ենք նաև տեսադասի միջոցով:

 

 

 

Реклама

Վերապատրաստում. 2017թ. Իրավական բաժին

ՀՀ ԿԳՆ «ԵՐԵՎԱՆԻ «ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ» ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ» ՊՈԱԿ-Ի ԿԱՆՈՆԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ

Հաստատված է ՀՀ ԿԳ նախարարի 259-Ն հրամանով 25.04.2003թ.
Պետական գրանցման վկայական (N03Ա059272)

ԵՐԵՎԱՆԻ «ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ» ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ ՊԵՏԱԿԱՆ ՈՉ ԱՌԵՎՏՐԱՅԻՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅԱՆ

  1. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ

 

  1. Կրթահամալիրում ուսուցման լեզուն գրական հայերենն է: Նախարարության սահմանած կարգով ազգային փոքրամասնությունների համար ստեղծված դասարանում (դասարաններում) ուսուցումն իրականացվում է մայրենի լեզվով` հայերենի պարտադիր ուսուցմամբ:

Իմաստային առումով որևէ իրավական հակասություն չկա գործող Սահմանադրության հետ: Ավելին, անգամ արժևորվում է հենց գրական հայերենի գործածումը, սակայն չունենալով  գրական և ոչ գրական հայերենի իրավական սահմանումը, Սահմանադրությամբ այս ձևակերպումը հետևյալն է.

Continue reading «Վերապատրաստում. 2017թ. Իրավական բաժին»

Մայիսյան հավաք. Առաջին անգամ ընտրող ծրագրի ամփոփում

11.05.2017թ- Առաջին անգամ ընտրող ծրագիր ամփոփում կրթահամալիրի 4 դասարաններում (9-1, 9-2, 9-3, 9-4, 11-1 դասարաններ):

  • Քանի որ բոլոր դասարաններից էլ ներգրավված են եղել սովորողներ, ուստի նախատեսում ենք հինգշաբթի օրը, դասաժամերին (1,2,3,4, դասաժամերին) իրականացնել Առաջին անգամ ընտրող ծրագրի ամփոփում-բաց քննարկում:
  • Երևանի ավագանու ընտրություններին ընդառաջ ևս մեկ անգամ կազմակերպել քննարկում՝ Ընտրություններում քաղաքացու մասնակցության կարևորության մասին թեմայով:

Քննարկման նկարագրություն…

Քննարկման ընթացքում ներկայացնելու եմ՝

  • Ընտրություններ, մեծամասնական և համամասնական ընտրակարգ
  • Երևան քաղաքի ավագանու ընտրությունների առանձնահատկությունները. ՏԻՄ և համապետական ընտրություններ
  • Քարոժարշավ. թույլատրելին և անթույլատրելին
  • Կոռուպցիայի դրսևորման ձևերը և ըտրությունները
  • Ինչպե՞ս է ընտրվում Երևանի քաղաքապետը և ի՞նչ լիազորություններով է օժտված

Ծրագրի ընթացքում սովորողների հետ կքննարկենք հետևյալ հարցերը.

  • Որքանո՞վ է կարևորվում քաղաքացու դերը ընտրություններում և ինչպիսի՞ դեր ունի վերջինս
  • Սովորողները առաջարկում են Երևանի ավագանու նոր ընտրակարգ
  • Ինչպե՞ս կարելի է կանխարգելել կոռուպցիան ընտրական գործընթացներում
  • Ես որպես Երևանի քաղաքապետ

«Առաջին անգամ ընտրող» իրազեկման ծրագիր. Եվրոպայի խորհրդի Քաղաքական դասընթացների երևանյան դպրոցի հետ համատեղ

Ապրիլի 20- 11:50-12:35 — Սեմինար՝ Ժողովրդավարություն. ընտրությունների կարևորությունները մեզանում  (1 դասաժամ)

Մասնակիցներ՝ 11-րդ, 9-1, 9-2 դասարանի սովորողներ

Ապրիլի 27- 11:00- 12:35 — ընտրությունների կազմակերպում, քարոզարշավ, թեկնածուների մամուլի ասուլիսներ (2 դասաժամ)

Մասնակիցներ՝ 11-րդ, 9-1, 9-2, 9-3, 9-4 դասարանի սովորողներ

Կրթահամալիրի մանկավարժական աշխատողի հունվարյան գործունեության հաշվետվություն

Բոլոր հինգշաբթի օրերին մասնակցություն ճամբարային առօրյաին, սեմինար քննարկումներին, հանդիպումներին, կրթական ծրագրերին:
Անգլախոսների ակումբի հետ խաղարկային դատարանի կազմակերպում:

Առցանց առաջադրաքների հրապարակում, առաջադրաքների ընդունում, ստուգում:

2016-2017 թթ ուս տարվա 2-րդ կիսամյակի ուսումնական ծրագիր

Հիմնական ուսումնական ծրագրին, որն իր մեջ ներառում է դասագրքայն և այլ աղբյուրներից վերցրած ուսումնական նյութերին զուգահեռ նախատեսվում է իրականացնել.

  • Խաղարկային դատարանի կազմակերպում սովորողների հետ: Խաղարկային դատարանի դատալսումները կկազմակերպվեն հայերեն և անգլերեն լեզուներով՝ համագործակցելով 11-րդ դասարանի անգլերենի խմբակի հետ:
  • Այս կիսամյակում կշարունակվեն այցելությունները դատարաններ, որտեղ սովորողները ներկա կգտնվեն դատական նիստին, որից հետո կկազմակերպվեն սեմինար-քննարկում դատավորի մասնակցությամբ: Կրթահամալիրում կհյուրընկալենք նաև դատավորի, ում հետ կկազմակերպենք սեմինար-քննարկում:
  • Նախատեսվում է իրականացնել այցելություն ՀՀ կառավարություն, որտեղ սովորողները կլինեն  քաղաքացիների ընդունելության և դիմում-բողոքների քննարկման վարչությունում, կստանան իրենց հետաքրքրող հարցերի պատասխանները:
  • Նախատեսվում է իրականացնել եվրոխորհրդի կողմից անկացվող  <<Առաջին անգամ ընտրող>> ծրագիրը, որը ենթադրում է իրենից սեմինարների շարք՝ ուղղված սովորողների իրավագիտակցության բարձրացման և ընտրությունների մասին տեղեկացված լինելուն: Ըստ նախնական պայմանավորվածության  ակնկալում ենք կրթահամալիրում հյուրընկալել նաև ՀՀ-ում ԵՄ դեսպանին:

Ձմեռային ճամբարի նախագիծ

12.01.2017թ. — անգլախոսների խաղարկային դատարանի կազմակերպման խորհրդատվություն

Սովորողների հետ քննարկում, առցանց առաջադրանքների հրապարակում

19.01.2017թ. — մասնակցություն անգլախոսների խաղարկային դատարանին, քննարկումների կազմակերպում

26.01.2017թ. Սովորողների խմբի հետ այցելություն Աջափնյակ և Դավթաշեն վարչական շրջանների ընդհանուր իրավասության առաջին ատյանի դատարան, ներկայություն դատական գործի քննությանը,  քննարկում դատարանում:

Առցանց քննարկամ կազմակերպում իրավական թեմաներով

Անհրաժեշտության դեպքում իրավաբանական խորհրդատվություն կրթահամալիրի աշխատակիցներին և սովորողներին

9-րդ և 11-րդ դասարանի սովորողներին անհատական առաջադրանքներ՝ ձմեռային ճամբարի փակմանն ընդառաջ:

սեպտեմբեր-դեկտեմբեր ամսվա Հաշվետվություն. 2016-2017 ուս. տարի

Մասնակցություն առավոտյան ընդհանուր պարապմունքներին

Մասնակցություն մեդիաուրբաթներին

Ունեցել եմ 3 Բաց թողած դասեր, որոնք հետագայում լրացվել են

Փոխարինում-փոխարինել եմ 7 անգամ

Սեմինար պարապմունք-մեկ բացակա

Ընդհանուր առաջադրանք-ուղարկել եմ էլ. փոստից

Անհատական առաջադրանք-ուղարկել եմ էլ. փոստից

Էլ. Նամակագրություն-այս պահին առկա է 35 նամակ

Ճամփորդություններ- բարձունքների գրավում, Արագած լեռ

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք-կազմակերպել եմ 2 առավոտյան պարապմունք

Ֆլեշ մոբի կազմակերպում- մասնակցություն 3 ֆլեշ մոբերի կազմակերպչական աշխատանքներին

Իրավաբանական խորհրդատվություն կրթահամալիրում

Մասնակցություն արհեստակցական կազմակերպության կանոնադրության մշակմանը

Մասնակցություն կոլեկտիվ աշխատանքային պայմանագրի բովանդակության մշակմանը

Ինքնակրթություն- Ներկայումս սովորում եմ ՀՀ Պետական կառավարման ակադեմիայում

icon128-2xicon128-2x

Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն 2016

նոյեմբերի 15- այցելություն դատարան (11-րդ դասարան)

նոյեմբերի 16- կլոր սեղան քննարկում Իրավական պետություն և ժողավրդավարություն թեմայով (9-րդ դասարան)

նոյեմբերի 17- այցելություն դատարան

«Ուսումնական աշուն» նախագծով հեռավար, առցանց աշխատանք սովորողների հետ

«Ուսումնական աշուն» նախագծի շրջանակներում կատարել հետևյան անհատական աշխատանքները: Աշխատանքները պետք է ներկայացվեն ուսումնական աշխատանքի, վերլուծության, ուսումնասիրության տեսքով, ծավալը՝ 3 էջ:

Continue reading ««Ուսումնական աշուն» նախագծով հեռավար, առցանց աշխատանք սովորողների հետ»